Detalles de la búsqueda
1.
Adopt universal standards for study adaptation to boost health, education and social-science research.
Nature;
628(8006): 36, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38565659
2.
Green education divide: a comparative case study analysis of countries of the Association of Southeast Asian Nations.
Lancet Planet Health;
8 Suppl 1: S20, 2024 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38632916
3.
4.
Intensive training programme for ultrasound-guided minimally invasive synovial tissue biopsy on knees and wrists in different phases of inflammation.
RMD Open;
10(1)2024 Feb 13.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38351051
5.
Una revisión sistemática del uso de la inteligencia artificial en la educación / A systematic review of the use of artificial intelligence in education
Rev. colomb. cir;
39(1): 51-63, 20240102. fig, tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1526804
6.
Importância dos estudos interdisciplinares na construção de ementas dos cursos da área da saúde / Importância dos estudos interdisciplinares na construção de ementas dos cursos da área da saúde / Importância dos estudos interdisciplinares na construção de ementas dos cursos da área da saúde
REVISA (Online);
13(1): 6-11, 2024.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1531557
7.
Effectiveness of the Flipped Classroom in Health Sciences University Programs: A Literature Review / Efectividad del Aula Invertida en carreras universitarias de Ciencias de la Salud: Revisión de literatura / Efetividade da sala de aula invertida nas carreiras universitárias de ciências da saúde: revisão de literatura
Univ. salud;
25(3): [C8-C17], septiembre-diciembre. 2023. tab, ilus
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1531200
8.
Continuing education for forensic medical analysis of the constitutional appeals in Costa Rica / Formação acadêmica contínua para análise médico forense de recursos de amparo na Costa Rica / Formación académica continua para el análisis médico forense de recursos de amparo en Costa Rica
Univ. salud;
25(3): [C18-C22], septiembre-diciembre. 2023. ilus
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1531205
9.
Aprender e ensinar de modo circular e não totalitário: ensaios em etnoeducação com quilombolas na região amazônica / Learning and teaching in a circular and non-totalitarian way: essays in ethnoeducation with quilombolas in the Amazon region / Aprender y enseñar de forma circular y no totalitaria: ensayos en etnoeducación con quilombolas en la región amazónica
RECIIS (Online);
17(4): 800-814, out.-dez. 2023.
Artículo
en Portugués
| LILACS, ColecionaSUS | ID: biblio-1531772
10.
ChatGPT has entered the classroom: how LLMs could transform education.
Nature;
623(7987): 474-477, 2023 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37968523
11.
Somatic education approaches in piano studies: A snapshot of Spanish conservatoire practices.
J Bodyw Mov Ther;
36: 380-385, 2023 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37949588
12.
Consolidation of the Journal Investigación y Educación en Enfermería as a Publication with Impact on the Dissemination of Nursing Knowledge
Invest. educ. enferm;
41(3): 7-10, 20231103.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1517970
13.
Promoción de salud bucal en adultos mayores / Oral health promotion in older adults
Medicentro (Villa Clara);
27(3)sept. 2023.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1514494
14.
¿Operarios impasibles? Desafíos de la educación y la experiencia médico paciente en relación con la inteligencia artificial / Impersonal Operators?
Aesthethika (Ciudad Autón. B. Aires);
19(2): 49-56, sept. 2023.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1523431
15.
A comunicação e o cuidado seguro e efetivo de enfermagem em centro cirúrgico e terapia intensiva: revisão integrativa / Communication and safe and effective nursing care in surgical center and intensive care: integrative review
Rev. Ciênc. Saúde;
13(2): 42-51, Junho 2023.
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS | ID: biblio-1444167
16.
Burnout syndrome in nursing residents in COVID-19 pandemic / Burnout syndrome in nursing residents in COVID-19 pandemic
rev.cuid. (Bucaramanga. 2010);
14(3): 1-12, 20230901.
Artículo
en Inglés
| LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1518406
17.
Manoeuvring Across Academia in National Socialist Germany: The Life and Work of Devendra Nath Bannerjea.
NTM;
31(3): 307-332, 2023 09.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37532873
18.
Feminismo Campesino y Popular / Feminism Peasant and Popular
Porto Alegre; Editora Rede Unida; ago. 2023. 44 p.
Monografía
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1511523
19.
As Relações Intersubjetivas e os espaços de Simbolização destinados às Equipes Profissionais que Implementam Políticas Públicas / Intersubjective Relations and Spaces of Symbolization Intended for Professional Teams that Implement Public Policies / Relaciones Intersujetivas y Espacios de Simbolización Destinados a Equipos Profesionales que Implementan Políticas Públicas
Vínculo;
20(1): 86-94, 20230000.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1513103
20.
How to educate the world: prioritize funding and data.
Nature;
619(7970): 435-436, 2023 Jul.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-37464085